Skal du med, når EdTech Denmark holder Digital Læringsdag på Aalborg Universitet, København? Igen i år stiller vi skarpt på forholdet mellem teknologi, læring og uddannelse og tilbyder et program med fire forskellige spor:
Spil og Læring
AI i Undervisningen
Teknologiforståelse og Hjælpemidler
StartUp Pitch
Læs mere om dagens oplægsholdere i programmet her: https://edtechdenmark.dk/digital-laeringsdag-2024
Billetter sælges via Biletto her: https://billetto.dk/e/digital-laeringsdag-billetter-986999?utm_source=organiser&utm_medium=share&utm_campaign=copy_link&utm_content=1&vs=e516f2b0-2330-4af5-a755-949ca9ab2944&rr=aHR0cHM6Ly9lZHRlY2hkZW5tYXJrLmRrLw%3D%3D
Billetten koster 1000 kr. plus moms. Men Danmarks it- og medievejlederforening har indgået et samarbejde med EdTech Danmark, så du som medlem af foreningen kan deltage til halv pris ved at bruge promotion koden ITMF2023 ved tilmelding her:
Covid-19 pandemien satte indgroede vaner ud af spil og motiverede os til at gå nye veje. Skoler, arbejdspladser, kulturoplevelser, samvær med venner og familie blev med et forandret og digitaliseret. Vi kommunikerede på Zoom, Teams, Messenger og Meet. Vi havde gamle hænder, var mutede og gik i breakout sessions.
I løbet af få uger skete et kompetenceudviklingsmæssigt kvantespring, som overraskede selv de mest overoptimistiske proceskonsulenter. Således rig på erfaring har vi brug for at overveje, hvilken rolle teknologien fremadrettet skal spille i skolen.
Danmarks it- og medievejlederforening sætter på Gl. Avernæs konferencen 2022 fokus på den digitalt understøttede undervisning og inviterer lærere, pædagoger, vejledere, ledere, konsulenter, forlag og andre interesserede til at søge svar på disse spørgsmål i konferencen oplæg, workshops og dialoger:
Hvordan påvirker de digitale ressourcer lærernes undervisning og elevernes læring? Opnår vi det, vi ønsker for begge parter?
Kan teknologien udvide skolens mulighedsrum, så vi kan få alle med? Hvordan og hvorhen?
Er der uudnyttede potentialer i de digitale læringsformer, som vi har overset? Eller er der udfordringer, vi ikke har løst?
Kan vi med teknologien i skolen skabe mindre bøvl og mere begejstring?
Som sædvanligt vil der være leverandører til stede på konferencen, som i pauser og programmet vil give deres bud på, hvordan vi kan øge begejstringen i den digitalt understøttede undervisning.
Gl. Avernæs Sinatur Hotel & Konference, Helnæsvej 9, 5631 Ebberup
Pris
Medlemmer 3.095 kr. Ikke-medlemmer 3.495 kr. Udstillere 5.000 kr. Alle priser er excl. moms.
Tilmelding Tilmelding er bindende og sker via dette link. I tilfælde af forfald kan deltagerne give pladsen til andre, hvis arrangørerne informeres om dette.
Early Bird Ved tilmelding inden 08.01.2022 er der en gratis forfriskning under opholdet
Rabat Ved tilmelding af flere deltagere fra fælles institution deltager disse til medlemspris. Som noget nyt tilbydes ikke-medlemmer et års gratis medlemskab af Danmarks it- og medievejlederforening ved tilmelding til konferencen.
At vi har mål for det vi laver i skolen er ikke nyt, det ved de fleste. At der nu er flere tusinde faglige fælles mål, det ved lige så mange. Men at der på tværs af og indlejret i de faglige mål ligger andre mål for ikkefaglige kompetencer, dét får ikke alle øje på. I denne konference vil vi gerne inspirere til målstyring på tværs og hen over de faglige mål. Hvem tager ansvar eller initiativ til arbejdet med de kompetencer, som beskrives i vejledningen om it og medier og i den om innovation.
Tid og sted:
Torsdag d. 29.9.16 – fredag d. 30.9.16
Hotel Trinity Fredericia
Pris: 3450,-
Målgruppe: Skolekonsulenter
Keld Skovmand, cand.phil i religionsvidenskab, religionspædagogisk videreuddannelse ved University of Warwick, forsker ved Forskning & Udvikling ved UC Lillebælt:
Læringsmålstyret undervisning findes kun ét sted i verden, nemlig Danmark, og det er heller ikke afprøvet i andre lande. Sådan provokerede Keld Skovmand i “Folkeskolen” i marts i år.
Fejllæser vi Hattie? Og hvad betyder det, hvis vi gør?
11.30
Deirdre Butler introduktion – udfordringer med mål som formål i stedet for Dilemmaet mellem styrende videns- og færdighedsmål og ønsket om innovative, kreative og kompetente elever og samfundsborgere – John Klesner faciliterer
12.30
Frokost
13.30
Er 3D print innovativt?
Mads Ostermann, Morten Vontilius Holten-Andersen, lærere og konsulenter i København
BUF-X, Københavns kommunes maker space.
For at blive klogere på innovation og digital fabrikation, for at hjælpe skolerne med selv at finde vej, for at understøtte kompetenceudvikling af eleven som producent….. Der var mange grunde til at starte BUF-X. Et af resultaterne er en innovativ metode, som eleverne let tilegner sig og som kan bruges i mange andre problemløsningssituationer… Efter et oplæg skal metoden afprøves i en workshop, som kan inspirere egen praksis for de fleste.
15.00
Flydende kaffepause
15.30
Workshop fortsat
16.30
Børnelivets klaviatur
Niels Jægerum, lærer, cand mag i dansk og psykologi, proceskonsulent i organisationsudvikling og konflikthåndtering ansat ved Professionshøjskolen University College i Nordjylland:
17.30
Afrunding af dagen – walk & talk til stranden
18.00
Indkvartering
19.00
Middag
Fredag d.30.9.2016
9.00
Innovative elever
Lilian Rohde er lektor ved læreruddannelsen UCC med erfaring inden for grund-, efter- og videreuddannelse samt udviklingsprojekter både nationalt og internationalt. Koordinator for Center for Innovation ved UCC og medforfatter til blandt andet Klædt på til verden – en håndbog til undervisere om interkulturel kompetence og Portfolio – engelsk materialer til 4. klasse.
10.15
Kaffepause
10.45
Hvad vil vi med vores PLC?
Rikke Egeberg, pædagogisk konsulent Køge Efter at have hørt mette Milling på denne konference for et par år siden, iværksatte Køge kommune et inklusionsprojekt med fokus på de fysiske læringsmiljøets betydning for den måde børn møder og tilgår læring på.
Rikke deler erfaringerne fra Køge med os.
11.15
Virtual Reality –
Simon Lajboschitz
»Rigtig mange store techvirksomheder har spændt selerne for at få virtual reality til at lykkes, og jeg tror på, at det bliver den næste store platform efter smartphonen. Den udvikling vil vi gerne være med at sætte skub i i Danmark«, siger Lajboschitz
Hvad kan det i undervisningen?
Lad os prøve det!!! Firmaet Khora byder ind med perspektiver fra deres produktkatalog. Se:
